Perfeccionamiento interno abril y mayo con Docentes del Colegio

Como parte del Plan de Trabajo que lidera la UTP en el área de Gestión Pedagógica que se enmarca en el PME, durante el mes de abril se realizó un perfeccionamiento interno para evaluar de manera integral el Currículum Escolar y actividades pedagógicas en la práctica docente, con miras a mejorar los estándares educativos.

• El 6 de abril, se desarrolló la Evaluación del diagnóstico año escolar 2017, con formalización de acciones de Refuerzo Educativo.
• El 11 de abril, correspondió al Equipo del Proyecto de Integración Escolar (PIE), desarrollar una actividad de análisis de temas inherentes al déficit atencional y las dificultades específicas del aprendizaje, desde la perspectiva de potenciar las competencias técnicas del equipo de docentes.
• El 20 de abril, se analizaron los criterios para la etapa Fase Estratégica del PME SEP 2017.
• El 27 de abril, se trabajó con el conocimiento de la diversidad, para metodologías inclusivas en el aula.
• El 11 de mayo el equipo del PIE realizó un taller de sensibilización en el marco del trabajo de Inclusión Escolar. En la oportunidad nuestros docentes y asistentes de la educación conocieron los diagnósticos y vivenciaron actividades prácticas identificando el trastorno de déficit atencional (TDA), para sensibilizar en temas relacionados a las distintas necesidades educativas que puedan presentar nuestros alumnos.

El ciclo de perfeccionamiento, contempló un almuerzo de trabajo para analizar los resultados .y aunar criterios con miras al año escolar 2017.

En imágenes, el trabajo realizado durante la jornada del 11 de mayo.

¡ Felicitaciones a la UTP por liderar actividades enmarcadas en el PME Gestión Pedagógica!